Scripted Reality – Fortbildung am 03. Dezember 2019 in Lauterbach


Formate wie „Frauentausch“, „Berlin – Tag & Nacht“ oder das „Dschungelcamp“ sind für ihre legendären Ausraster bekannt. In dem Workshop werfen wir einen Blick hinter die Kulissen von Formaten, die echt wirken, aber fake sind, und lernen dabei einige der Methoden kennen, mit denen die Macher dieser TV-Formate ihre Akteure, aber auch ihre Zuschauer manipulieren.

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Fortbildung „Unterrichtsorganisation mit Microsoft OneNote“ am 11. Dezember 2019 in Gießen

Inhalt:
Das kostenfreie Programm OneNote gehört wie Word, Excel und Powerpoint zum Microsoft Office Standardpaket und ist bei vielen Lehrkräften zu einem unverzichtbaren Werkzeug in der Unterrichtsvorbereitung geworden. Das digitale Notizprogramm ermöglicht auf dem heimischen PC oder mobilen Endgeräten eine schnelle, aktuelle, nachhaltige und übersichtliche Unterrichtsvorbereitung.
In dieser Fortbildung wird vermittelt, wie sich OneNote für die Unterrichtsvorbereitung und im Unterricht selbst nutzen lässt. … weiterlesen

Fortbildung „Arbeiten mit der Trickbox“ am 04. Dezember 2019 in Gießen

Inhalt:
In diesem Workshop werden die TeilnehmerInnen mit einer Trickbox, einem iPad und der App „Stop Motion Studio“ kurze Stop-Motion-Filme erstellen. Nach einer theoretischen Einführung (Technik/Software) liegen die Schwerpunkte im Erstellen von 2D- bzw. 3D-Erklärvideos bzw. Kurzgeschichten. Zur Verfügung stehen Trickboxen, iPads und verschiedene Materialien. … weiterlesen

Fortbildung „Filme vergleichen im Deutschunterricht: Woyzeck“ am 25. November 2019 in Lauterbach

In der Fortbildung werden zwei Verfilmungen von Büchners Dramenfragment einer vergleichenden Analyse unterzogen. WOYZECK (Regie: Werner Herzog, BR Deutschland 1978/1979, 81 Min.) und WOZZECK (Regie: Georg C. Klaren, Deutschland-Ost 1947, 101 Min.). Dabei werden die inhaltlichen und formalen Besonderheiten herausgearbeitet und die Teilnehmer/-innen erhalten konkrete Anleitungen, welche Methoden sich für die Analyse von Literaturverfilmungen im Unterricht besonders eignen.

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